為深化家校共育理念，助力六年級學(xué)子順利過渡至初中階段，我校小學(xué)部于4月1日晚隆重召開“銜接有方 助力成長”專題家長會。此次會議聚焦小升初銜接的核心議題，通過級部規(guī)劃、初中生活介紹、學(xué)科銜接指導(dǎo)及分班交流等形式，為家長提供全方位指引，共繪成長藍(lán)圖。
本次活動在主持人周琦老師的致辭中拉開了序幕，周老師對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
一、級部規(guī)劃明方向，凝心聚力啟新程
會議伊始，六年級級長李艷老師詳細(xì)介紹了本學(xué)期六年級教育教學(xué)規(guī)劃。李級長從教師工作要點(diǎn)、育人目標(biāo)、小初銜接課程安排以及學(xué)期活動規(guī)劃等方面展開，重點(diǎn)講解了育人方略、畢業(yè)班銜接課課程安排、小升初適應(yīng)性訓(xùn)練方案以及畢業(yè)季系列活動。她特別強(qiáng)調(diào)：“我們將通過分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)等方式，幫助每位學(xué)生在小學(xué)最后階段實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”
二、初中生活全透視，理念引領(lǐng)促成長
初中部教導(dǎo)處副主任汪麗麗老師帶來“基于我校理念下的初中學(xué)習(xí)生活”主題講座。汪主任從莞外“全人教育”理念出發(fā)，通過生動的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，向家長們展示了莞外初中部的課程體系、特色活動以及育人成果。她重點(diǎn)介紹了莞外旨在培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及家校配合要點(diǎn)，并分享了往屆畢業(yè)生在小初銜接過程中的成功經(jīng)驗(yàn)?！俺踔惺菍W(xué)生成長的關(guān)鍵期，我們將通過多元化的課程和活動，助力每個(gè)孩子全面成長。”汪主任的分享讓家長們對初中生活有了清晰的認(rèn)識。
三、閱讀分享啟智慧，語文銜接贏未來
初中語文科組長吳慧玲老師以“有益 有趣 有味 有回聲”為主題，為家長們帶來了一場精彩的閱讀指導(dǎo)講座。吳老師從閱讀的重要性出發(fā)，從閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、經(jīng)典書目推薦、閱讀方法指導(dǎo)等多個(gè)維度，深入淺出地講解了小升初語文銜接的重點(diǎn)。她特別推薦了多個(gè)初中必讀書目，并現(xiàn)場演示了“批注式閱讀”“主題閱讀”等實(shí)用方法。“初中語文更注重思維深度和人文素養(yǎng)，暑期閱讀積累至關(guān)重要?！眳抢蠋煹膶I(yè)指導(dǎo)讓家長們受益匪淺。
四、分班交流話成長，因材施教助飛躍
在班級交流環(huán)節(jié)，各班班主任以及科任老師向家長們詳細(xì)介紹了班級整體情況、學(xué)生階段性表現(xiàn)以及小升初準(zhǔn)備建議。602班章榕榕老師通過介紹六年級語文的育人方略，展示了班級學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢；603班黃佩珊老師重點(diǎn)分享了學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；606班何沛賢老師則針對青春期心理特點(diǎn)給出了專業(yè)建議。各科任老師也分別就學(xué)科銜接要點(diǎn)與家長進(jìn)行深入交流，現(xiàn)場互動熱烈，家校共識進(jìn)一步深化。
結(jié)語：攜手同心，共育未來
正如東莞外國語學(xué)校一貫倡導(dǎo)的“家校共育，攜手同行”理念，本次家長會既是一次專業(yè)的指導(dǎo)會，更是一次溫暖的交流會。相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，六年級學(xué)子定能順利過渡到初中階段，在新的征程上綻放精彩！
撰稿：陳少姬
初審：李 艷
復(fù)審：周 穎
終審：黃志良