集團化辦學|誠信逐夢 校際共融——莞外龐瑩老師赴寮步鎮(zhèn)外國語初級中學開展主題班會課

        發(fā)布日期:2025-01-15來源: 作者: 點擊數(shù):


        為加強校際交流與合作,共享德育優(yōu)秀成果,近日,應東莞市寮步鎮(zhèn)外國語初級中學明德學院的邀請,我校學生處汪媛副主任、曾獲東莞市班主任專業(yè)能力大賽一等獎的龐瑩老師赴約參與“誠信逐夢 校際共融”德育專場活動,龐瑩老師現(xiàn)場執(zhí)教了一堂關(guān)于“誠信”的主題班會課。

        龐瑩老師和七年級7班的同學們?yōu)榇蠹艺故尽稑湔\實之風,做守信之人》這一課例。龐老師以《徒木立信》的成語故事導入,引導同學們初步體會到誠信的重要性,同時聚焦現(xiàn)實生活中的情境,讓同學們設身處地地去感受講誠信與否對他人的影響,思索踐行誠信之道,課堂上大家熱情高漲、踴躍發(fā)言。

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        龐瑩老師的班會課結(jié)束后,現(xiàn)場開展了深入的評課交流,聽課老師們紛紛發(fā)表了自己的看法與觀點,總結(jié)了該節(jié)課的精彩亮點。

        評課老師:劉楠

        龐老師的班會課邏輯清晰,內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣富有韻味。課堂評價語自然,并且能夠迅速拉近和學生的關(guān)系。在這節(jié)班會課上,龐老師是引導者而不是主導者,整個課堂都在引導學生思考、回答,學生才是課堂的主人公,這一點也是我們這些班主任最需要學習的地方。班會課不是說教課,而是引導課。

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        評課老師:譚羽

        龐老師的主題班會課,真是一堂生動而富有啟發(fā)性的典范。整個課堂以學生為核心,通過一系列精心設計的活動,巧妙地引導學生沉浸其中,深刻感受并勇于表達自我。龐老師以其獨特的個人魅力貫穿始終,她那溫暖的微笑和鼓勵的話語,如同一股清泉,不斷激發(fā)學生的參與熱情與自信心。每當學生勇敢展示時,龐老師總能及時給予真摯的肯定與反饋,這種正面的激勵讓學生們在輕松愉悅的氛圍中收獲了成長與自信。這樣的一堂班會課,無疑是值得我們深入學習與借鑒的寶貴財富。

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        評課老師:蔣珊珊

        龐老師的課堂緊密結(jié)合現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的狀況,能夠很好地激發(fā)學生的興趣。在授課的同時,老師只是作為本節(jié)課的引導者,充分體現(xiàn)了學生是課堂的主體,課堂氛圍輕松愉悅,課堂活動豐富,學生參與面廣,授課條理分明,有理有據(jù)。

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        本次校際德育教學經(jīng)驗交流活動,為班主任們提供了研討與交流的平臺,實現(xiàn)優(yōu)勢互補和教育資源共享。優(yōu)秀德育成果的分享,有效提升教師教育教學水平,促進學生全面健康發(fā)展。

        撰稿:陳文芝

        初審:汪 媛

        復審:付嘉豪

        終審:黃志良



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