中醫(yī)藥學(xué)是中華民族的偉大創(chuàng)造,是中國古代科學(xué)的瑰寶,也是打開中華文明寶庫的鑰匙,為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻,對世界文明進步產(chǎn)生了積極影響。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于中醫(yī)藥工作的重要論述,更好地傳承和發(fā)展中醫(yī)藥文化,增強民族自信。東莞外國語學(xué)校初中歷史科組以“中國近代中西醫(yī)之爭”主題設(shè)計了初二歷史跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)作業(yè)。

初二年級的同學(xué)們利用假期時間,通過文獻分析和社會調(diào)查深入地探究了這一復(fù)雜而深刻的歷史現(xiàn)象,同時也引發(fā)了我們對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的思考。
一、是醫(yī)院誤診還是受時代醫(yī)療技術(shù)所限?
1926年,梁啟超因小便帶血就醫(yī),最終在某醫(yī)院被誤割了右腎,這一事件成為了中西醫(yī)之爭的一個標(biāo)志性案例。同學(xué)們在細致地分析了“割錯腎”事件中各方言行的材料之后,對此事的責(zé)任劃分紛紛提出了自己的看法:

在梁啟超的病情診斷中,醫(yī)院先是認為右腎有問題,直接就把腎割掉了。失誤后又診斷為“無理由之出血癥”,于是又開始拔牙、節(jié)食,但都沒有見效,所以根源在于,西醫(yī)的診斷有限,沒有及時查出。
——803班 張一涵

——812班 陳施而

——807方嘉樂

——807黃偉宸

二、梁啟超為什么堅持為西醫(yī)辯護?
幾經(jīng)波折梁啟超在明知自己被誤割了一個腎的情況下,卻仍然選擇為某醫(yī)院和西醫(yī)辯護。對他的這一行為,同學(xué)們是怎么看的呢?
梁啟超所處的時代社會動蕩,西醫(yī)象征著新的思想,為了讓人民相信科學(xué),為了讓中國醫(yī)學(xué)進步,他堅持為西醫(yī)辯護。他的辯護也為中醫(yī)的發(fā)展指明了方向。
——802班 方可馨
梁啟超堅信西醫(yī)學(xué),努力為其辯護,用自己的生命堅持信仰,希望不影響社會追求科學(xué)的氛圍,不想阻礙中國醫(yī)學(xué)前途的進步。
——803班 張一涵

——809賴婧怡

——807劉其其


三、最適合中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的名稱是什么?
近代以來,隨著西醫(yī)的傳入,中醫(yī)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。中醫(yī)經(jīng)歷了多次存廢之爭,最終得以保存。這充分說明,中醫(yī)作為中華民族的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),有著深厚的文化底蘊和廣泛的群眾基礎(chǔ),是無法被輕易廢除的。名正則言順,中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)應(yīng)該使用什么名稱曾是一個爭論的焦點,同學(xué)們認為最適合中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的名稱是什么呢?
稱“中醫(yī)”最合適。中華人民共和國簡稱中國,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)稱為“中醫(yī)”,肯定了中醫(yī)在中國的傳統(tǒng)地位,也體現(xiàn)了中醫(yī)作為中華傳統(tǒng)的重要性。
——812班 謝伊萱
最適合是中醫(yī),理由是中醫(yī)的歷史悠久,中醫(yī)有幾千年的醫(yī)學(xué)文化傳統(tǒng),中醫(yī)有著獨特的文化內(nèi)涵,中醫(yī)中有“中”字,內(nèi)涵是中國,醫(yī)是醫(yī)治,體現(xiàn)出民族性,所以叫“中醫(yī)”合適。
——815班 謝承希
我認為稱“國醫(yī)”合適。首先這個醫(yī)學(xué)是中國的醫(yī)學(xué),是中國獨有的,是中國的傳統(tǒng)底蘊,“國醫(yī)”這詞包含了對祖國的熱愛,也展現(xiàn)了對“中國醫(yī)學(xué)”的肯定。
——816班李樂毅
我認為稱“新醫(yī)”較為合適。中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)在有了很多新的發(fā)展。
——816班 陳恩

——809胡夢婷

——808班謝思敏


四、有療效還是沒有療效?
療效是醫(yī)學(xué)的核心問題,也是中西醫(yī)之爭的關(guān)鍵所在。西醫(yī)在一些疾病的治療上確實取得了顯著的療效,但也有一些疾病是中醫(yī)治療效果更好。中醫(yī)和西醫(yī)各有優(yōu)勢,應(yīng)該根據(jù)具體病情選擇合適的治療方法。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中,中西醫(yī)結(jié)合已經(jīng)成為一種重要的治療模式,為許多疑難雜癥的治療提供了新的思路和方法。同學(xué)們調(diào)查了自己的家人和身邊的朋友,用他們真實的案例說明了中醫(yī)的療效。
奶奶關(guān)節(jié)炎發(fā)作,針灸治療后明顯減輕,后面中醫(yī)治療后正常走路了,我的腸胃不舒服,喝了中藥,調(diào)理一段時間后,明顯好了很多。
——802班 黃潤芝
每年暑假三伏天的時候,媽媽會帶著我妹妹去中醫(yī)館調(diào)理腸胃,都是通過艾灸貼藥膏,和喝中藥來調(diào)理。
——803班 史春軒
我的家人患上慢性胃炎,經(jīng)過西醫(yī)治療后無法根治,求助中醫(yī)后,醫(yī)生用中醫(yī)藥劑,以健脾和胃,調(diào)理氣血的原則,兩個月后得到明顯改善。
——803班 祁詩涵
作為練習(xí)競技體育的學(xué)生,身邊的很多朋友包括我有很多次受傷,都看了中醫(yī)治好的。我的學(xué)姐腰部受傷,也是經(jīng)由中醫(yī)治療后改善了很多。
——814班錢瑩玥
我有個叔叔,長期失眠,尋找中醫(yī)的幫助,中醫(yī)判斷為心脾兩虛,給他們開了中藥調(diào)理,還針灸了穴位,后面失眠便有了改善。中醫(yī)的療效成效不錯,真的實用。
——815班 楊芷涵
我爺爺?shù)耐忍?,去了各大醫(yī)院,都沒有治愈,吃了西藥也只能緩解疼痛,在朋友鄰居推薦下,去了中醫(yī)館,做了針灸、敷藥等措施。第一次的時候,爺爺?shù)奶弁礇]有減少,反而加劇,但是中醫(yī)告訴他,需要多去幾次,在第3次以后,爺爺感覺好了很多,正常可以走路,現(xiàn)在可以去旅游了。
——811班 姚俊洺

——808梁文晴

——810孫梓軒


五、用科學(xué)與否的標(biāo)準來評判中醫(yī)合理不合理?
在科學(xué)主義盛行的時代洪流中,中醫(yī)藥如果不能以科學(xué)來解釋,就無法得到科學(xué)的承認,中醫(yī)的生存危機就難以徹底地解除,中醫(yī)科學(xué)化是時代給予中醫(yī)的一個重大課題。對是否應(yīng)該用科學(xué)的標(biāo)準來評判中醫(yī),同學(xué)們有怎樣的看法呢?

——808陳夢

——808葉蘊瑜

——810黃韻菲





中醫(yī)藥學(xué),這顆中國古代科學(xué)的璀璨明珠,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,依舊熠熠生輝。西醫(yī),作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的杰出代表,以其精準與高效,與中醫(yī)藥學(xué)交相輝映,共同守護著人類的生命之光。自近代以來,中西醫(yī)學(xué)在20世紀這一時空關(guān)節(jié)點上全面交匯,并形成了激烈的并存與對峙的格局,斗爭的結(jié)果是雙方都無法排除與消滅對方。歷史的智慧告訴我們,對抗與排拒無法解決問題,多元與共生才是合理的發(fā)展路徑,而豁達與從容或許是中國醫(yī)學(xué)走向未來最為舒展的文化姿態(tài)。
本次活動響應(yīng)了《中醫(yī)藥文化傳播行動實施方案》,通過本次探究,同學(xué)不僅收獲了更多醫(yī)學(xué)知識,更經(jīng)歷了審辯的思維鍛煉。我們期待,讓這顆承載著中西醫(yī)智慧的種子,在新時代學(xué)生心中生根發(fā)芽,讓更多的學(xué)子成為弘揚中國文化,推動中西醫(yī)文化交流與融合的使者。
撰稿:魯?shù)さ?/span>
初審:張宏杰
復(fù)審:汪麗麗
終審:黃志良