2019年9月21日周六上午，我校高一年級在階梯二室舉行了急救知識培訓，東莞市紅十字會的老師和工作人員為同學們進行了救護新概念、心肺復蘇術、意外傷害和創(chuàng)傷救護等內容的培訓。
講座現(xiàn)場
在培訓中，指導老師們通過多媒體，為學生展示了普通的急救知識，包括心肺復蘇，人工呼吸，意外傷害救護等。并通過現(xiàn)場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學們的濃厚興趣。
老師講解
互救腹部沖擊法
老師在現(xiàn)場拿出了一臺自動除顫儀，并請了一名同學上講臺為大家全程演示使用方法。
現(xiàn)場操作
老師們講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復蘇患者，分為意識、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復蘇術分為兩種：1、胸外心臟按壓2、人工呼吸。并具體講述了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，以免對患者造成二次傷害。接著老師講述了對不同類型的人進行救助時的異同點，分為兩類人：兒童和成人。
現(xiàn)場操作
講座現(xiàn)場準備了15個人體模型，老師首先為大家詳細講解了在做胸外心臟按壓和人工呼吸的步驟和其中要注意的關鍵細節(jié)并親自示范。同學們紛紛踴躍到模型前面進行現(xiàn)場情況的實戰(zhàn)模擬，盡管學生都聽的很認真，但在實踐過程中還是有或多或少的錯誤發(fā)生，此時老師在一旁耐心的為同學們糾正著錯誤，直到同學們對這項救助技能真正掌握為止。一時，大家互相探討，互相學習，場面極其感動。
實戰(zhàn)模擬
加油！
我也試試！
同學們認真傾聽
最后，老師還為大家演示了創(chuàng)傷救護等相關知識，并拿出繃帶等讓同學們現(xiàn)場學習使用。
此次培訓活動，培訓內容實用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場體驗，效果良好，達到了預期的目的。參加本次培訓活動的同學紛紛表示，他們學到了救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識應用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，時刻為生命做準備。
撰稿：張曉鐘
審稿：付嘉豪
編輯：陳鈺堯