2020年新冠病毒疫情的肆虐，給全中國(guó)人民帶來(lái)了一個(gè)大大的考驗(yàn)，給世界打了重重的一拳，也給我這位為人妻、為人母的“全職保姆”一個(gè)全新的職責(zé)：“居家老師”。這回本不是老師的我，卻真正地當(dāng)了一回老師，還是全能老師，七科＋體育，科科不能落下。
女兒班主任，人見(jiàn)人愛(ài)的老蔡，還特意為我女兒栩恩這些學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步空間的孩子們成立了“666互助小組”，母親當(dāng)然是里面的成員之一。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。沒(méi)錯(cuò)，這誠(chéng)然是我每天起來(lái)的精神狀態(tài)，盡管互助小組已經(jīng)成立了兩周多，每天一早的我絕對(duì)是激情高漲、火焰四射的，這感覺(jué)從不減退。我希望能把這份熱情、這把火焰燃燒起栩恩身上的每一個(gè)懶惰細(xì)胞，喚醒她求知的欲望。在我這把火焰的加溫下，栩恩不得不學(xué)習(xí)起來(lái)，先是早讀，可惜沒(méi)有大聲讀出來(lái)，再是根據(jù)《每日指南》的課程安排，課本＋微課＋作業(yè)，最后是作業(yè)提交“小管家”。其中，數(shù)學(xué)每天都經(jīng)過(guò)我的檢查，才提交。這是我要求的，因?yàn)閿?shù)學(xué)不像其它科目，可以通過(guò)背誦來(lái)記熟，它考的是思維邏輯能力，知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，懂了一輩子都懂，不懂的永遠(yuǎn)都不懂。通過(guò)檢查她的數(shù)學(xué)作業(yè)，我完全可以了解她的掌握程度，然后開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)，目前數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量已穩(wěn)步提高。
下面就概括說(shuō)說(shuō)互助小組成立以來(lái)栩恩的變化吧。
首先，學(xué)習(xí)時(shí)間有了量變。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，居家學(xué)習(xí)已進(jìn)入第6周了，開(kāi)始兩周還是相對(duì)輕松的，栩恩完全不覺(jué)得緊張，每天按照老師的安排完成作業(yè)就算了。自從加入互助小組，我跟她說(shuō)是我爭(zhēng)取來(lái)的名額，來(lái)之不易，必須全力以赴。她沒(méi)有抗拒，除了乖乖完成各項(xiàng)作業(yè)，還抽空做做五三的習(xí)題。每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間明顯比之前翻倍了，空余時(shí)間也不主動(dòng)看電視了，更別說(shuō)玩游戲了。
其次，學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)變。雖說(shuō)是質(zhì)變，但不是破繭成蝶的質(zhì)變，而是一點(diǎn)一滴漸進(jìn)式的改善。從前的她，總是迷著手機(jī)，爭(zhēng)分奪秒地玩王者、吃雞等游戲，氣得手機(jī)被爸爸摔壞，從此不得不擺脫“手機(jī)癮”；從前的她，總是喜歡跟母親爭(zhēng)吵，從沒(méi)把母親的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)進(jìn)耳朵，總說(shuō)母親好煩人，動(dòng)不動(dòng)就頂嘴；從前的她，總是對(duì)作業(yè)敷衍了事，覺(jué)得被抽中檢查作業(yè)的“幸運(yùn)兒”時(shí)，再臨時(shí)抱佛腳；從前的她，從不肯看母親買回來(lái)的輔導(dǎo)書(shū)，從不肯做額外的習(xí)題；從前的她，總喜歡睡懶覺(jué)，即使知道有一堆作業(yè)等著她，也能安心地睡飽她的美容覺(jué)再說(shuō)……總之，說(shuō)多了都是淚??！現(xiàn)在的她，基本能自己調(diào)鬧鐘起床了，不敢安心地賴床了；現(xiàn)在的她，能認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，尤其字體工整，保證每天清倉(cāng)，不把作業(yè)拖到第二天完成；現(xiàn)在的她，能稍微聽(tīng)進(jìn)母親的傳授道業(yè)解惑了，興奮時(shí)還會(huì)贊揚(yáng)母親“真牛”；現(xiàn)在的她，能漸漸接受作業(yè)外的“習(xí)題大禮包”了，主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的“加餐”，做完能讓母親批改與評(píng)講，錯(cuò)題及時(shí)糾正，在上周的這兩科小測(cè)中都拿到較好的成績(jī)；現(xiàn)在的她，開(kāi)始每周都有被老師在班群點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了，還把作業(yè)作為學(xué)習(xí)示范；現(xiàn)在的她，時(shí)常喊著：“何時(shí)上學(xué)呀？好想回學(xué)校呀！”，這份強(qiáng)烈感空前絕后，但母親還是感受到她能乖乖在家，靜心學(xué)習(xí)……這些小小的改善，還是能給我這位嘔心瀝血輔導(dǎo)她作業(yè)的母親帶來(lái)些許安慰。
最后，學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)方法還有待提高。朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。這句話我是理解成用心、專注地學(xué)，常張嘴讀說(shuō)背，做到三者合一，必定成才，這過(guò)程當(dāng)然少不了獨(dú)立思考。栩恩目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是少了這些本領(lǐng)，盡管是正正經(jīng)經(jīng)地坐在書(shū)桌前，作業(yè)也完成了，但過(guò)程沒(méi)有水準(zhǔn)。遇到不會(huì)的，第一時(shí)間是上網(wǎng)找答案，找到接近的就抄下來(lái)。我覺(jué)得上網(wǎng)找答案本沒(méi)錯(cuò)，但是如果在眾多的答案中能多加思考，經(jīng)過(guò)篩選，字斟句酌后，再寫(xiě)出具有個(gè)人特色的答案，才是正道呢！另外一點(diǎn)值得特別提出的是，課程學(xué)了，作業(yè)也做了，答案也糾正了，完全不代表掌握了?！皽毓识拢梢詾閹熞??！边@是孔子教世人的。我覺(jué)得除了理科，講究的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，其他科目，多記多背是永恒的秘訣，但不是死記硬背。就拿英語(yǔ)《Crossing the river to school》這篇文章的背誦來(lái)說(shuō)吧，文章是居家學(xué)習(xí)以來(lái)背誦篇幅最長(zhǎng)的，在沒(méi)有老蔡面對(duì)面的講授前提下，讓栩恩來(lái)背絕對(duì)是個(gè)難題。于是，我真正地當(dāng)了一回English teacher，先讓栩恩讀一遍，邊讀邊在詞組和重要單詞下面劃線，再要求栩恩每句話進(jìn)行中文翻譯，理清文章的脈絡(luò)，最后讓她根據(jù)脈絡(luò)用英語(yǔ)復(fù)述全文。半個(gè)小時(shí)下來(lái)，栩恩能把全文背誦下來(lái)，而且認(rèn)同我的方法，這就是我認(rèn)為的高效的學(xué)習(xí)方法。文章已經(jīng)學(xué)會(huì)了，接下來(lái)要牢牢記在心里的是什么？是背誦過(guò)程中使用的方法、技巧，還有文章教會(huì)我們的詞組、語(yǔ)法等，能夠舉一反三、融會(huì)貫通，這才能真正有所收獲。
我的寶貝女兒呀，你說(shuō)：“這才初一，有什么好急的？”每當(dāng)聽(tīng)到你說(shuō)這句，我就心驚膽戰(zhàn)了，你毫無(wú)危機(jī)感，怎么行呢？希望你能把加入互助小組以來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，更要痛改前非，發(fā)憤圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，好嗎？盡快改掉生活上、學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和惰性，盡快自主投入高效學(xué)習(xí)，盡快摒棄大公主壞脾氣，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)尊重彼此，百尺竿頭更進(jìn)一步。遇到老蔡，是你的運(yùn)氣，更是你的福氣，好好珍惜當(dāng)下，用黎明前那道光沖破黑暗，迎接全新的未來(lái)。
說(shuō)完女兒的改變，我也要寫(xiě)寫(xiě)文字發(fā)泄下心里的壓力了。互助小組，名副其實(shí)，家長(zhǎng)朋友們的傾訴與分享，完美地詮釋了“互助”精神。大家談?wù)劯髯酝薜臓顩r，說(shuō)說(shuō)教育心得，各抒己見(jiàn)，互相扶持。起碼讓我覺(jué)得我家女兒的叛逆不是獨(dú)特的，是她們這年紀(jì)散發(fā)的“魅力”；還讓我覺(jué)得我居家陪讀的身心累，不是唯一的，不是沒(méi)有人能體會(huì)的，因?yàn)樵蹅兺瑯痈冻鲞^(guò)、期盼過(guò)、心痛過(guò)、失落過(guò)，甚至想放棄過(guò)……然而，咱們都是兩分鐘熱度想放棄，兩分鐘之后雖然還是會(huì)覺(jué)得優(yōu)秀的、省心的都是別人家的娃，但是從不會(huì)真正放棄自己的孩子，她永遠(yuǎn)是我身上的一塊肉，是我體內(nèi)流淌的血。
陪伴一個(gè)不省心的女兒居家學(xué)習(xí)，我的小心臟真的時(shí)刻提心吊膽、高度緊張。雖然她變得越來(lái)越好了，但是離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。要知道疫情時(shí)期，全家盡量少出門，意味著什么嗎？餐飲、清潔、輔導(dǎo)作業(yè)、帶妹妹弟弟，一系列、一連串的活兒都等著我，網(wǎng)上流傳的保姆、廚師、班主任、藝術(shù)老師、體育老師、助教、陪練員、服務(wù)員、采購(gòu)員等等角色于一體，真的形容確切，一點(diǎn)都不為過(guò)。樣樣身體力行，哪有不累呢？想歇歇，不管女兒的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)自小讀書(shū)優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在做不到，心中默默念叨：孺子可教也。于是我一直在努力著：我嘗試著跟女兒做朋友，將心比心跟她談學(xué)習(xí)、談理想；嘗試著跟女兒定下規(guī)矩，達(dá)到既定目標(biāo)，方能予以獎(jiǎng)勵(lì)；嘗試著給她寫(xiě)小紙條，趁著她熟睡時(shí)貼在書(shū)桌面上，希望第二天能給她帶來(lái)動(dòng)力；嘗試著放低我的嗓子，耐心輔導(dǎo)她；嘗試著改變我的急性子，放慢腳步等等她；嘗試著拉她進(jìn)廚房，一起“大顯身手做美食”；嘗試著放開(kāi)音響，關(guān)閉燈光，打開(kāi)手機(jī)電筒，一起蹦迪，釋放心中那份不羈……這一切又一切地付出，只希望女兒能感受到父母親的愛(ài)，感受到家庭的溫暖，感受到彼此的不離不棄，希望能感化她，打動(dòng)她，成就她。
木棉花開(kāi)，抗疫英雄如約平安歸來(lái)，我相信居家學(xué)習(xí)也漸入尾聲，復(fù)學(xué)指日可待。在余下的居家學(xué)習(xí)時(shí)光里，我要更加堅(jiān)定信心，一直陪伴你，一直呼喚你，我的寶貝啊，請(qǐng)你用心聆聽(tīng)母親的呼喚，用心做人，用心讀書(shū)，用心體會(huì)百味人生。但愿有一天，你能認(rèn)為世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但愿有一天，你能認(rèn)為人生中有一段最難忘的日子，那便是母親的陪伴。但愿有一天，你能實(shí)現(xiàn)理想，認(rèn)為生命里有一種最重要的精神，那便是不負(fù)韶華，乘風(fēng)破浪。母親永遠(yuǎn)祝福你！
撰稿：初一6班姚栩恩母親
審稿：梅淑萍、蔡 偉
編輯：陳鈺堯