為了踐行“奉獻社會，服務(wù)他人”的宗旨，關(guān)愛社區(qū)兒童的心理健康成長，提高對學校和社區(qū)垃圾分類的認識，我校團委于2019年9月7日上午成功開展了第七期英語義教志愿活動，本次活動以垃圾分類為主題。我校學生志愿者指導中心何換蘭老師以及來自中學部的16名學生學生志愿者參加了本次活動。
本場活動中，由4名學生志愿者擔任主講志愿者，以心理健康和垃圾分類為主題進行課程教學，由12名學生志愿者擔任輔助志愿者，以“一對一”陪伴式形式協(xié)助12名社區(qū)兒童學習英語。
活動伊始，我們學生志愿者熱情、大方地向社區(qū)兒童進行自我介紹和良好互動，拉近與社區(qū)兒童之間的距離。隨后，“Garbage classification”……我們的蔡昊賢同學、黎珊珊同學帶領(lǐng)社區(qū)兒童們一起朗讀，開始了“垃圾分類”義教主題。他們把在學校所到的垃圾分類知識，通過生動有趣的視頻，結(jié)合自身的經(jīng)歷幽默地為現(xiàn)場的社區(qū)兒童詳細講解“垃圾分類”的相關(guān)知識，巧妙地調(diào)動大家的興趣。讓社區(qū)兒童在輕松的氛圍中學習新知識，提高“垃圾分類，從我做起”的環(huán)保意識。
緊接著，我們的劉韻馨同學、王明豪同學還以心理健康為主題，結(jié)合英語小游戲、英語故事進行課程教學：How to adjust your mood(如何調(diào)整情緒)/Everyone can be happy everyday(每天都要快樂)/I must do things by myself(自己的事情自己做)?；顒蝇F(xiàn)場充滿歡聲笑語。
本次活動受到了學生志愿者、社區(qū)家長和兒童的好評?；顒咏Y(jié)束之際，志愿者們紛紛與社區(qū)兒童合影留念。在活動最后的分享環(huán)節(jié)中，學生志愿者分享到：“通過此次活動，不僅讓我提升了自己與他人相處、交流及團隊合作的能力，結(jié)認了更多的同學，還幫助社區(qū)的小朋友們了解了有關(guān)情緒和垃圾分類的知識。這是我第一次參加學校的志愿活動，印象很深刻。看到社區(qū)的小朋友們積極參與到我們準備的活動中，我真心的感受到幫助他人的快樂，并且我也學習到了如何控制情緒和學會垃圾分類?！?/span>
參與本次義教對我的身心發(fā)展和實踐能力有了很大的幫助，結(jié)識了一群很好的同學和一些非?？蓯鄣男∨笥选Ｔ诹x教課堂上，小朋友們一邊學習英語和垃圾分類，一邊積極回答問題并與我們一起玩游戲，都十分有趣，有些小朋友甚至把收到的禮物跟我們分享呢！總之，能夠參與本次活動，感到十分榮幸，同時也鍛煉了自己，期盼下一次的志愿活動。——學生志愿者
以下為參加本次志愿服務(wù)的學生名單：
序號 | 班級 | 姓名 |
1 | 高二（3）班 | 劉韻馨 |
2 | 高二（8）班 | 黃珈翹 |
3 | 高二（3）班 | 葉琪 |
4 | 高二（8）班 | 黎珊珊 |
5 | 高二（4）班 | 鄒薇 |
6 | 高二（6）班 | 周小天 |
7 | 高二（3）班 | 李曉可 |
8 | 高二（3）班 | 宋宜凡 |
9 | 高二（3）班 | 蘇志鈞 |
10 | 高二（3）班 | 王明豪 |
11 | 高二（7）班 | 李佩蓉 |
12 | 高二（3）班 | 洪威凱 |
13 | 高二（8）班 | 孫嘉慧 |
14 | 高二（5）班 | 蔡昊賢 |
15 | 高二（1）班 | 莫凱彥 |
16 | 高二（7）班 | 李雙煦華 |
（義教主題：心理健康）
（義教主題：垃圾分類）
義教課堂現(xiàn)場
學生志愿者與社區(qū)兒童互動
心理健康主題小互動：你演我猜
垃圾分類主題小互動：你畫我猜
合照留念
撰稿：何換蘭
審稿：張 欣
編輯：陳鈺堯