東莞外國語學(xué)校王蕾老師成功入選2021年廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目——省級(jí)小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象。廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名班主任培養(yǎng)項(xiàng)目是以“新時(shí)代小學(xué)教育家型班主任培養(yǎng)”為主題，旨在培養(yǎng)師德師風(fēng)高尚、教育理念先進(jìn)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教育教學(xué)能力強(qiáng)和管理水平高，具有國際視野、創(chuàng)新精神、較大社會(huì)影響力和知名度的小學(xué)教育家型班主任。
2021年9月18日上午，廣東省中小學(xué)“百萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象王蕾崗位研修活動(dòng)在東莞外國語學(xué)校舉行。廣東第二師范學(xué)院高家方教授、 東莞市教育局德體藝衛(wèi)科周益科長(zhǎng)、我校尹效登校長(zhǎng)、孫軍棵副校長(zhǎng)、陳彩虹副校長(zhǎng)以及小學(xué)部全體級(jí)長(zhǎng)、班主任出席了本次活動(dòng)，會(huì)議由團(tuán)隊(duì)成員李靜老師主持。
會(huì)議的第一項(xiàng)：廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象王蕾老師進(jìn)行崗位研修解讀
王蕾老師真誠感謝了各位領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)于名班主任研修工作的支持與肯定，并對(duì)其工作思路和職能定位進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：
1.研修目標(biāo):新時(shí)代教育家型班主任為個(gè)人目標(biāo)；“堅(jiān)守教育理想、提升文化素養(yǎng)、增強(qiáng)專業(yè)能力、提煉育人理念、傳播建班特色”為具體目標(biāo)；在三年的年度目標(biāo)是第一年要梳理經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)；第二年要實(shí)踐反思，明確發(fā)展路徑；第三年要形成特色成果，發(fā)揮示范作用，初步實(shí)現(xiàn)從專業(yè)班主任向教育型班主任的轉(zhuǎn)變。
2.研修內(nèi)容：成立小學(xué)名班主任工作室和規(guī)范班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3.研修任務(wù)：個(gè)人任務(wù)是要撰寫和發(fā)表專業(yè)論文及著作，形成創(chuàng)新性建班育人成果報(bào)告，廣泛交流，參與高端學(xué)術(shù)會(huì)議，并獲得較大社會(huì)影響力；在團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)上，要幫助團(tuán)隊(duì)成員成為智慧型班主任，指導(dǎo)成員們發(fā)表論文，并能在市級(jí)公開課上展示以獲得一定的社會(huì)影響力。
會(huì)議的第二項(xiàng)：東莞市教育局德體藝衛(wèi)科周益科長(zhǎng)致辭
東莞市教育局德體藝衛(wèi)科周益科長(zhǎng)對(duì)王蕾老師入選廣東省中小學(xué)“百萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象表達(dá)了熱烈的祝賀。他殷切希望即將成立的王蕾名班主任工作室能成為東莞市班主任隊(duì)伍建設(shè)的助推器，能成為東莞市小學(xué)年輕班主任成長(zhǎng)的加速器，成為班主任的加油站和實(shí)驗(yàn)室，成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心”，讓每一個(gè)班主任都有專業(yè)發(fā)展的獲得感和幸福感。
會(huì)議的第三項(xiàng)：東莞外國語學(xué)校尹效登校長(zhǎng)致辭
我校尹效登校長(zhǎng)對(duì)王蕾老師所取得的榮譽(yù)表示了衷心的祝賀。尹校長(zhǎng)對(duì)班主任角色的重要性進(jìn)行了充分的肯定，他評(píng)價(jià)班主任是班級(jí)的教育者和組織者，是學(xué)校教導(dǎo)工作的得力助手，更是學(xué)生全面發(fā)展的主導(dǎo)者。寄語王蕾老師能通過省班主任三年的研修活動(dòng)，踐行立德修身，提升綜合能力，開闊視野，同時(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員往更高的臺(tái)階邁進(jìn)，并在全校、全市乃至全省發(fā)揮工作室輻射、示范引領(lǐng)作用
會(huì)議的第四項(xiàng)：廣東第二師范學(xué)院高家方教授作專業(yè)指導(dǎo)
指導(dǎo)專家高家方教授為王蕾名班主任研修活動(dòng)的未來發(fā)展與定位校準(zhǔn)了方向。高教授從注重綜合素質(zhì)提升、堅(jiān)持四條德育原則、貫徹五項(xiàng)德育內(nèi)容、實(shí)施六大德育途徑及借助各級(jí)發(fā)展平臺(tái)五個(gè)方面來談名班主任的素質(zhì)提升。對(duì)王蕾名班主任的三年研修之路，他提出了三點(diǎn)希望：學(xué)習(xí)，研究，傳播。名班主任要起到引領(lǐng)作用，一定要注重理論的學(xué)習(xí)，要有理論支撐，要研讀綱領(lǐng)性文件。做好研究工作，在三年內(nèi)提升學(xué)術(shù)研究水平，把實(shí)踐凝練成理論，積極申報(bào)課題。發(fā)揮示范輻射作用，立足本校，帶動(dòng)周邊，輻射省內(nèi)外。
會(huì)議的第五項(xiàng)：課題匯報(bào)及研討
王蕾老師就申報(bào)課題進(jìn)行匯報(bào)，課題組成員參與了研討，高教授針對(duì)課題給出了專業(yè)的理論指導(dǎo)后，課題組對(duì)課題的研究有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，理清了研究思路，明確了研究方向，找準(zhǔn)了研究著力點(diǎn)。
（尹校長(zhǎng)向高家方教授介紹小學(xué)部中秋節(jié)課程成果暨美食節(jié)展示）
本次研修活動(dòng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐、專題學(xué)習(xí)與案例研討、專家指導(dǎo)和小組研討相結(jié)合，合力幫助名班主任工作室主持人和助手們了解班主任工作室建設(shè)前沿動(dòng)態(tài)，提升班主任班級(jí)建設(shè)能力與科研能力，提高工作室團(tuán)隊(duì)的組織管理和品牌建設(shè)能力，為進(jìn)一步提升名班主任工作室團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力夯實(shí)基礎(chǔ)。
九月芳菲瀉流彩，雋守德育滋味長(zhǎng)。愿一群志同道合的我們共揣德育夢(mèng)想，做貼著地面幸福行走的班主任！
撰稿：陳 鳳
審稿：王 蕾
編輯：楊 笛