東莞外國語學(xué)校小學(xué)部六年級語文備課組精心設(shè)計(jì)的“中華民俗匯”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動于2025年4月9日圓滿落幕。本次活動以“傳承中華優(yōu)秀民俗文化，弘揚(yáng)民族精神”為宗旨，通過為期兩個(gè)多月的深入探究，學(xué)生們以語文教材中的民俗名篇為支點(diǎn)，開啟了一場跨越時(shí)空的民俗文化之旅。
項(xiàng)目背景與意義
“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！泵袼孜幕且粋€(gè)民族和國家的精神文化象征。我國作為民俗文化大國，其民俗文化不僅歷史悠久，而且蘊(yùn)藏量十分豐富，可謂是東方文明的寶庫。為了更好地傳承這些寶貴文化遺產(chǎn)，踐行莞外“活動育人”的教育理念，六年級語文備課組特別設(shè)計(jì)了此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。
主持人：604班陳茗一 603班杜智舜
活動以《名家筆下的老城市》叢書為拓展閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、研究、實(shí)踐等多種方式，深入了解各地獨(dú)特的民俗文化。學(xué)生們或制作手抄報(bào)，或進(jìn)行寫作創(chuàng)作，或展示書法才藝，或開展班級分享，在不斷的交流碰撞中深化對民俗文化的理解。
精彩紛呈的民俗展示
經(jīng)過班級初賽選拔，12位優(yōu)秀“民俗宣傳員”脫穎而出，在4月9日的決賽中為大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀?。選手們運(yùn)用多媒體素材輔助宣講，從歷史淵源、民俗發(fā)展到趣味故事，多角度介紹各地民俗，充分調(diào)動了觀眾們的視聽感官。讓我們一睹他們的風(fēng)采：
1.《大理的藍(lán)白畫卷—扎染》（伍亦瑋）：以針線為筆，藍(lán)靛為墨，講述白族扎染如何將時(shí)光沉淀為永恒的藝術(shù)，邀你共賞蒼山洱海間的匠心獨(dú)韻。
2.《白族火把節(jié)》（楊加怡）：熾熱火光照亮千年傳承，揭秘白族火把節(jié)中祈福、狂歡與民族精神的熾熱交融。
3. 《江南美學(xué)—油紙傘》（劉雅楠）：撐開一傘煙雨，細(xì)數(shù)江南油紙傘從遮雨工具到詩意符號的文化蛻變，再現(xiàn)古典匠藝的浪漫風(fēng)骨。
4.《四川非遺糖畫》（顏?zhàn)尤荩禾墙z流轉(zhuǎn)間勾勒童年記憶，展現(xiàn)川蜀糖畫藝人如何以甜蜜為媒，鑄就舌尖上的非遺傳奇。
5.《擺貢案，拜七姐》（張均昊）：還原東莞七夕“七姐誕”的虔誠儀軌，揭秘嶺南女子乞巧祈愿的千年風(fēng)俗與人間煙火。
6.《非遺打鐵花》（朱欣妍）：鐵水騰空化作星河傾瀉，以驚險(xiǎn)與壯美并存的“焰火之舞”，詮釋中華匠人勇毅與智慧的火光贊歌。
7.《年廿五品松糕》（袁奕燊）：從炊煙蒸騰的松糕香氣，解碼廣府年末“謝灶”習(xí)俗，品味傳統(tǒng)美食背后的歲時(shí)密碼與團(tuán)圓期盼。他還給現(xiàn)場的同學(xué)和老師都帶來了自制的松糕。
8.《指尖上的未來—抓周》（陳智慧）：從周歲禮的“抓周”物件出發(fā)，探討古老卜俗如何承載家族期許，對話現(xiàn)代教育的文化深意。
9.《濃情端午，“粽”香四溢》（戴震軒）：以粽葉包裹家國情懷，追溯端午食粽從驅(qū)疫祈福到文化認(rèn)同的千年脈絡(luò)。
10.《福建英歌舞》（江南）：擂鼓震天，儺面鏗鏘，揭開“南方戰(zhàn)舞”英歌舞中融合武術(shù)、戲劇與儺儀的非遺熱血史詩。
11.《河南打鐵花》（劉銘安）：中原夜空綻放千年鐵火，對比南北打鐵花異同，訴說黃河流域匠人對自然的敬畏與征服。
12.《龍騰東江》（黎愷珞）：從龍舟競渡到龍形圖騰，追溯東江流域龍文化的信仰脈絡(luò)，展演水岸人家的團(tuán)結(jié)魂魄與精神圖騰。
學(xué)生分享環(huán)節(jié)
本次“中華民俗匯”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動延續(xù)了莞外往年的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注入了新的活力?；顒犹貏e設(shè)置了學(xué)生分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛舉手想表達(dá)自己的感受，充分激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情。
頒獎典禮
經(jīng)過一番緊張而激烈的角逐，比賽現(xiàn)場評選出了特等獎及一、二、三等獎的獲得者。他們分別是：
三等獎
604朱欣妍、603楊加怡、605黎愷珞、605江南、606張均昊
二等獎
606顏?zhàn)尤荨?01陳智慧、602劉雅楠、604戴震軒
一等獎
602伍亦瑋、601劉銘安
特等獎
603袁奕燊
六年級語文備課組長章榕榕老師在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了選手們的表現(xiàn)，并對學(xué)生寄予厚望：“這次活動能否評獎已經(jīng)不重要了，重要的是在活動的一次次歷練中成為了更優(yōu)秀的自己，懂得了中國傳統(tǒng)文化傳承的重要！”
一場跨越時(shí)空的民俗文化之旅，一次家鄉(xiāng)民俗匯的交流分享，一顆熱愛語文、熱愛中國傳統(tǒng)文化的種子，一定會根植在即將升入初中的孩子們心中!我們相信，這些寶貴的文化體驗(yàn)將成為學(xué)生們成長道路上不可或缺的精神財(cái)富。
撰稿：陳少姬
初審：章榕榕、李 艷
復(fù)審：周 穎
終審：黃志良