心理健康指南|悅享寒假,為心賦能——寒假生活心理健康指南

        發(fā)布日期:2025-01-21來源: 作者: 點擊數(shù):


        時光荏苒,伴隨著學(xué)子們的歡聲笑語,本學(xué)期學(xué)業(yè)已圓滿結(jié)束,各位也迎來期待已久的寒假。為了讓大家度過一個充實而有意義、充滿親子互動的假期,我們在此為同學(xué)們和家長們準(zhǔn)備了幾個小建議,一起來看看吧。

        學(xué)生篇

        合理規(guī)劃,自我管理

        我們理想中的寒假,既是“放飛自我”的好時機,也是查漏補缺的寶貴時光。但是,有多少同學(xué)在假期中不斷在學(xué)習(xí)與娛樂之間搖擺不定,在自律與懶散之間反復(fù)“橫跳”,最終只能哀嘆時間飛逝呢?為了避免這種情況,同學(xué)們可以運用“時間四象限法則”來制定一個“寒假專屬日歷”。通過合理分配寒假的時間資源,并根據(jù)任務(wù)的緊迫程度進行規(guī)劃,我們不僅能增強對時間的掌控感,還能確保新學(xué)期伊始便能以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

        此外,假期里合理地使用手機同樣至關(guān)重要。同學(xué)們要做好自我監(jiān)管,適度使用電子設(shè)備。同時和家長在“玩”手機這件事情上達成共識,與父母商量好使用的時間、次數(shù)、用途等,并自覺遵守這些約定,才能更好地培養(yǎng)自理能力。

        保持覺察,調(diào)整情緒

        假期能讓我們放松,但也會給我們帶來情緒上的挑戰(zhàn):和父母發(fā)生爭吵、與朋友發(fā)生矛盾等。當(dāng)負(fù)面情緒產(chǎn)生時,我們應(yīng)先覺察和接納自己的情緒,然后采用“情緒調(diào)節(jié)12法”中適合自己的方法去調(diào)節(jié)情緒,再嘗試把內(nèi)心的想法表達出來。

        若以上方法還不足以應(yīng)對挑戰(zhàn)時,也可以聯(lián)系學(xué)校老師或撥打以下熱線電話求助:

        家長篇

        理智理性,做孩子溫暖有力量的后盾

        “成績與成長相比,成長永遠(yuǎn)在第一位”,成績是考試過后最直觀的呈現(xiàn),但它絕非孩子學(xué)習(xí)旅程中唯一的追逐目標(biāo)。若分?jǐn)?shù)不盡如人意,這背后可能隱藏著多種原因。家長最應(yīng)當(dāng)做的是陪伴孩子一同分析當(dāng)前狀況,一起探索未來的發(fā)展方向。這樣不但能助力孩子培養(yǎng)起自我反思的能力,還能極大地增進親子之間的相互理解與信任。

        假期間,家長也要溫和而堅定地管控手機,密切留意孩子的心理狀態(tài)變化,注意親子溝通語氣、方式和方法。家長們切勿簡單粗暴催寫作業(yè),應(yīng)多多覺察自我情緒,接納和理解孩子情緒。若有需要也可撥打上方心理熱線電話進行求助。

        新年親子活動,營造和諧親子關(guān)系

        “關(guān)系先于教育,關(guān)系大于教育”,因此保持良好的親子關(guān)系有助于孩子的各方面成長。下面兩個新年親子活動,不僅能增加新年節(jié)日氛圍,讓學(xué)生和家長們都樂在其中,又能夠增進親子之間的感情。

        活動一:指導(dǎo)孩子規(guī)劃一次新年家庭短線游

        1.選定目的地:孩子根據(jù)自身的興趣,列出市內(nèi)2—3個景點并一起上網(wǎng)搜索景點信息,最終確定目的地,培養(yǎng)孩子的信息搜集與決策能力。

        2.制定預(yù)算:向孩子說明旅行費用包括的項目,如交通、餐飲、門票等,參考當(dāng)?shù)孛朗彻ヂ灶A(yù)估餐費,讓孩子規(guī)劃出行預(yù)算,學(xué)會合理用錢。

        3.規(guī)劃行程:根據(jù)景點開放時間和距離遠(yuǎn)近,引導(dǎo)孩子規(guī)劃每天的行程,標(biāo)注各環(huán)節(jié)的時間節(jié)點,提升時間管理能力。

        4.準(zhǔn)備物品:讓孩子依據(jù)目的地和行程,準(zhǔn)備出行物品清單并逐一準(zhǔn)備,培養(yǎng)責(zé)任感和自理能力。

        溫馨提示:父母指導(dǎo)孩子規(guī)劃新年家庭短線游時,應(yīng)充分尊重孩子的想法,在確保安全的前提下鼓勵孩子勇敢嘗試。

        活動二:新年版我說你剪

        1.材料準(zhǔn)備:新年紅紙、剪刀

        2.活動體驗:每位家庭成員拿出新年紅紙,聽指令做出相應(yīng)的動作。整個過程不提問,也不討論。(指令的內(nèi)容為:閉眼,把紙對折;再對折;再對折;把右上角撕下來;轉(zhuǎn)180度;把左上角也撕下來;把紙打開。)

        3.活動觀察:活動結(jié)束后,觀察你手上的和其他家庭成員的成品,是一樣的嗎?

        4.思考分享:同樣的指令,為何大家的成品不一樣?(對折的方式不同:橫著/豎著;撕得方式不一樣:大??;旋轉(zhuǎn)方式:順時針/逆時針)體會到每個人的思考方式與角度各有不同,應(yīng)多站在對方的角度思考問題,積極溝通了解對方想法。

        同學(xué)們在寒假期間保持良好的心態(tài),平安快樂度寒假!相信同學(xué)們通過自己的假期蓄力以及在各位家長正確的引導(dǎo)和陪伴下,一定會收獲新的成長,度過一個平安、充實、快樂而有意義的寒假!  在此提前祝大家新年快樂!

        引用來源:羊城晚報、中國教育報

        撰稿、圖片:周 琦

        初審:李嘉誠

        復(fù)審:付嘉豪

        終審:黃志良



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